柔性自動化實訓室
2025-05-05 09:10 柔性自動化實訓室旨在培養(yǎng)掌握自動化生產(chǎn)安裝、調(diào)試及設計優(yōu)化的技術技能人才，服務地方“智”造發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞智能控制技術、工業(yè)機器人技術等智能制造領域?qū)I(yè)，針對制造行業(yè)的自動化生產(chǎn)需求打造。通過模擬真實生產(chǎn)環(huán)境，提供開放性、創(chuàng)新性和參與性強的實訓平臺，幫助學生掌握柔性制造的核心技能，提升實踐能力。
柔性自動化實訓室是具有工業(yè)級別的柔性制造自動化小型生產(chǎn)線，不但能夠較好地滿足實驗課程的需要，而且使學生能夠掌握學科前沿技術，開闊視野，在高職學院中具有極強的先進性和示范性，進一步突出工程實訓中心優(yōu)越的實訓條件和訓練特色。
柔性自動化實訓室是機電一體化、數(shù)控技術、工業(yè)機器人等專業(yè)主干課程實訓室之一。柔性自動化實訓室主要完成PLC技術、變頻器、觸摸屏技術、交流伺服技術、步進驅(qū)動技術、工業(yè)機器人等綜合應用設計、安裝、調(diào)試，為學生提供校內(nèi)實境育人的真實場景，大大強化學生對復雜自動化生產(chǎn)線的設計、安裝、接線、編程、調(diào)試、故障診斷與維修等綜合職業(yè)素質(zhì)和能力，實現(xiàn)同裝備制造業(yè)工作崗位的無縫對接，適合自動化類相關專業(yè)的教學和實訓，同時也適合工程技術人員上崗培訓。
柔性自動化實訓室實訓項目說明
（一）氣動PLC控制實訓
柔性生產(chǎn)實訓系統(tǒng)除了可以進行常規(guī)的氣動基本控制回路實驗外，還可進行模擬氣動控制技術應用實驗、氣動技術課程設計，以及可編程序控制器(PLC)學習及其基本應用實驗等，是機電完美結(jié)合的典型實驗設備。該系統(tǒng)適應于機械工程、機電一體化、自動化專業(yè)開設《液壓與氣壓傳動》《氣動控制技術》《 PLC可編程序控制器原理及應用》等相關課程的教學實驗，同時也可作為機、電、氣一體化的綜合實驗臺。學生通過實際操作實驗及課程設計，可以準確、形象、深入地了解、掌握氣動元件的結(jié)構(gòu)、氣動回路的控制原理及設計方法等。以及掌握PLC可編程序控制器的功能，控制原理及編程技巧等。
（二）傳感器培訓
系統(tǒng)所使用的傳感器數(shù)量達到四十個以上，有電容式的、電感式的、光電式的以及電磁式的。學生可通過了解工作中各類傳感器的工作特性來加強對這些傳感器的感性認識，再結(jié)合老師對傳感器的工作原理分析和特性演示，可使學生快速掌握所學知識。
（三）氣動技術培訓
該裝置上要有大量的氣動元件，包括多種電控氣動閥、多種氣動缸、氣動夾爪、真空吸盤、真空發(fā)生器、過濾減速閥等。在學習這些氣動元件時，不但可以單獨學習每一種分離元件，而且還可以在學習時了解各種氣動元件之間以及氣動元件與其它元件之間是如何配合起來進行協(xié)調(diào)工作的。
（四）工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、調(diào)試與應用實訓
工業(yè)機器人碼垛工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人涂裝工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人裝配工作站系統(tǒng)集成，搬運工作站、機床上下料工作站、焊接工作站、模擬涂膠工作站、裝配工作站、伺服電機變位機工作站、自動生產(chǎn)線工作站的調(diào)試。
（五）工業(yè)機器人管理、維保、故障診斷、拆裝、維修實訓
工業(yè)機器人控制柜的管理、保養(yǎng)與維護、工業(yè)機器人本體的管理、保養(yǎng)與維護、準備教學所使用的工具材料及設備、檢查控制柜3、清潔控制柜、控制裝置及示教器的檢查、連接電纜的檢查、變速箱油位的檢測、平衡裝置的檢查、動力電纜保護殼的檢查。
（六）自動化生產(chǎn)線技術實訓
自動化生產(chǎn)線的認識；自動化生產(chǎn)線的控制單元（包括機械傳動機構(gòu)、傳感器、氣動控制單元、執(zhí)行機構(gòu)、人機界面及組態(tài)技術、可編程控制器、工業(yè)控制計算機、現(xiàn)場總線技術、變頻器、PLC通信技術）；自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等內(nèi)容。
柔性自動化實訓室是具有工業(yè)級別的柔性制造自動化小型生產(chǎn)線，不但能夠較好地滿足實驗課程的需要，而且使學生能夠掌握學科前沿技術，開闊視野，在高職學院中具有極強的先進性和示范性，進一步突出工程實訓中心優(yōu)越的實訓條件和訓練特色。
柔性自動化實訓室是機電一體化、數(shù)控技術、工業(yè)機器人等專業(yè)主干課程實訓室之一。柔性自動化實訓室主要完成PLC技術、變頻器、觸摸屏技術、交流伺服技術、步進驅(qū)動技術、工業(yè)機器人等綜合應用設計、安裝、調(diào)試，為學生提供校內(nèi)實境育人的真實場景，大大強化學生對復雜自動化生產(chǎn)線的設計、安裝、接線、編程、調(diào)試、故障診斷與維修等綜合職業(yè)素質(zhì)和能力，實現(xiàn)同裝備制造業(yè)工作崗位的無縫對接，適合自動化類相關專業(yè)的教學和實訓，同時也適合工程技術人員上崗培訓。
柔性自動化實訓室實訓項目說明
（一）氣動PLC控制實訓
柔性生產(chǎn)實訓系統(tǒng)除了可以進行常規(guī)的氣動基本控制回路實驗外，還可進行模擬氣動控制技術應用實驗、氣動技術課程設計，以及可編程序控制器(PLC)學習及其基本應用實驗等，是機電完美結(jié)合的典型實驗設備。該系統(tǒng)適應于機械工程、機電一體化、自動化專業(yè)開設《液壓與氣壓傳動》《氣動控制技術》《 PLC可編程序控制器原理及應用》等相關課程的教學實驗，同時也可作為機、電、氣一體化的綜合實驗臺。學生通過實際操作實驗及課程設計，可以準確、形象、深入地了解、掌握氣動元件的結(jié)構(gòu)、氣動回路的控制原理及設計方法等。以及掌握PLC可編程序控制器的功能，控制原理及編程技巧等。
系統(tǒng)所使用的傳感器數(shù)量達到四十個以上，有電容式的、電感式的、光電式的以及電磁式的。學生可通過了解工作中各類傳感器的工作特性來加強對這些傳感器的感性認識，再結(jié)合老師對傳感器的工作原理分析和特性演示，可使學生快速掌握所學知識。
該裝置上要有大量的氣動元件，包括多種電控氣動閥、多種氣動缸、氣動夾爪、真空吸盤、真空發(fā)生器、過濾減速閥等。在學習這些氣動元件時，不但可以單獨學習每一種分離元件，而且還可以在學習時了解各種氣動元件之間以及氣動元件與其它元件之間是如何配合起來進行協(xié)調(diào)工作的。
工業(yè)機器人碼垛工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人涂裝工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人裝配工作站系統(tǒng)集成，搬運工作站、機床上下料工作站、焊接工作站、模擬涂膠工作站、裝配工作站、伺服電機變位機工作站、自動生產(chǎn)線工作站的調(diào)試。
工業(yè)機器人控制柜的管理、保養(yǎng)與維護、工業(yè)機器人本體的管理、保養(yǎng)與維護、準備教學所使用的工具材料及設備、檢查控制柜3、清潔控制柜、控制裝置及示教器的檢查、連接電纜的檢查、變速箱油位的檢測、平衡裝置的檢查、動力電纜保護殼的檢查。
（六）自動化生產(chǎn)線技術實訓
自動化生產(chǎn)線的認識；自動化生產(chǎn)線的控制單元（包括機械傳動機構(gòu)、傳感器、氣動控制單元、執(zhí)行機構(gòu)、人機界面及組態(tài)技術、可編程控制器、工業(yè)控制計算機、現(xiàn)場總線技術、變頻器、PLC通信技術）；自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等內(nèi)容。
